Author Archives: Erik Kwakernaak

Keuzedelen mbo

Het mbo is volop in beweging. Het is niet makkelijk om te volgen wat er allemaal gebeurt. Kees van Eunen is actief in de stichting Duits in de beroepscontext en heeft een prima leesbaar en zeer informatief overzicht geschreven onder de titel Keuzedelen Duits in het MBO – en wat er in het komende vernieuwde VMBO van kan worden geleerd. Zie   211025 Keuzedelen Duits in het mbo

Nascholing: Recent verschenen werken

Van woensdagavond 23 tot vrijdagochtend 25 maart 2022 vindt in het Kloster Frenswegen in Nordhorn de jaarlijkse nascholingsconferentie Recent verschenen werken Duits plaats. Besproken worden een film (In den Gängen van Thomas Stuber), twee romans (Tschudi van Mariam Kühsel-Hussaini, Die Liebe im Ernstfall van Daniela Krien) en een toneelstuk (Kill Your Darlings van René Pollesch) onder leiding van MA Iryna Bazhutkina, Dr. Peter Groenewold, Dr. Henk Harbers en Dr. Christian Kirchmeier. Inschrijving voor 1 november via <h.harbers@rug.nl>. Zie 210826 RECVWERK

Oproep experiment grammatica Duits

Dave Bührs, eerstegraads docent Duits, zoekt een school met twee vwo-3 of vwo-4 klassen die in de periode november-december deel kan nemen aan een lessenserie grammaticale functie bestaande uit 5 lessen en toetsing. De lessenserie behandelt de onderwerpen: Werkwoordelijk/naamwoordelijk gezegde Onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp Naamvallen Bijvoeglijke en bijwoordelijke bepaling. Nadere informatie 210723 Dave Bührs oproep  

Profielwerkstukkenwedstrijd Duits

Ook in 2021 organiseren het Duitsland-Instituut Amsterdam en de sectie Duits van Levende Talen een wedstrijd voor het beste profielwerkstuk of sectorwerkstuk over een Duitsland-gerelateerd onderwerp.  Hebben uw leerlingen iets bijzonders geproduceerd? Kijk dan op https://duitslandinstituut.nl/pws-prijs  

Reactie van CvTE op examenbespreking vwo

Het CvTE reageert op het verslag van de regionale examenbespreking vwo tweede tijdvak aldus: Op dit moment zien wij geen reden tot aanvulling op het correctievoorschrift. Vraag 7:  De vraag vanuit de examenbespreking is of ook de afleider D een mogelijk goed antwoord kan zijn. In beide voorbeelden voert de museumbezoeker een soortgelijke actie uit, namelijk foto’s maken of een ander bijdrage leveren binnen een door het betreffende museum gestelde context en die vervolgens op social media posten. Daarmee klopt

Reactie CvTE op examenbespreking havo

Het CvTE heeft gereageerd op het verslag van de examenbespreking havo tweede tijdvak in Almelo. Naar aanleiding daarvan heeft het CvTE een aanvulling op het correctievoorschrift betreffende vraag 21 gepubliceerd: https://www.examenblad.nl/examendocument/2021/cse-2/duits-havo/aanvulling-correctievoorschrift/2021/f=/HA-1004-21-2-c-A.pdf Als reactie op opmerkingen uit Almelo geeft het CvTE de volgende terugkoppeling: Vraag 6: In de eerste alinea wordt uitleg gegeven over de manier hoe mensen eerst in winkels gaan kijken en dan online gaan kopen. Deze houding krijgt een naam in alinea twee , nl. (Dieses) showrooming, dan

« Older Entries